La Secretaría de Educación Pública (SEP) publicó una serie de lineamientos para cuando las autoridades encargadas de la Secretaría de Salud determinen que sea el momento del regreso a clases presenciales.
Reconoce que cada regio\u0301n y entidad federativa del país responden a realidades distintas frente a la pandemia de la Covid-19, por lo que consideró “imperante” dar las condiciones necesarias para garantizar el derecho a la educacio\u0301n.
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“Buscan regular acciones especi\u0301ficas y extraordinarias para conocer el avance de los educandos durante el ciclo escolar 2020-2021 mediante una valoracio\u0301n diagno\u0301stica, establecer un periodo extraordinario de recuperacio\u0301n y generar un Plan de Atencio\u0301n en aquellos casos que resulte necesario”.
Carta responsiva para el regreso a clases
Las personas responsables y tutoras de cada estudiante menor de edad debera\u0301n firmar una carta responsiva que entregarán a las autoridades de la escuela, para dar cuenta de la aprobación de asistencia.
Esta debera\u0301 contener la fecha, los datos del alumno, la escuela donde cursa sus estudios, la conformidad con el regreso a clases y ser firmada bajo protesta de decir verdad sobre el estado de salud de no presentar ningu\u0301n si\u0301ntoma relacionado con el virus SARS-CoV2.
En el caso del tipo medio superior, superior, educacio\u0301n normal y dema\u0301s niveles en el que hay personas estudiantes mayores de edad, estas podra\u0301n firmar su carta responsiva y entregarla a autoridades escolares.
La SEP señaló nueve intervenciones que aseguren el bienestar de la comunidad escolar:
– Instalar Comités Participativos de Salud Escolar en las escuelas públicas y privadas de educación básica que se encargarán de la sanitización y limpieza (general y rutinaria) para promover tres filtros de corresponsabilidad: en la casa, a la entrada a la escuela y en el salón de clases.
– Garantizar el acceso a jabón y agua, o en su caso, gel antibacterial.
– Cuidar de la comunidad escolar que se encuentre en grupos de riesgo.
– Usar cubrebocas o pañuelos sobre nariz y boca.
– Continuar con las medidas de sana distancia. Evitar filas en las entradas y salidas, organizar recreos escalonados, asignar lugares fijos por educando y una asistencia alternada.
– Maximizar el uso de espacios abiertos.
– Suspender cualquier tipo de ceremonias o reuniones que generen aglomeraciones.
– Desarrollar la deteccio\u0301n temprana de contagios.
– Promover el apoyo socioemocional para toda la comunidad.
Esto lo plantea en cuatro etapas: previo el inicio del ciclo escolar con sensibilización, confianza y comunicación. Los primeros días de clases, con reconocimiento de emociones, compartir experiencias, espacio seguro, rutina y conexión social y evitar el estigma. Las primeras semanas de clases con confianza, apoyo socioemocional, compromiso y calma. Durante todo el ciclo escolar, contacto, monitoreo del autocuidado, resiliencia y signos de alarma.
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Horarios de clase propuestos por la SEP
Sobre los horarios, la Secretaría de Educación Pública propone que los estudiantes asistan a las escuelas de la siguiente forma:
– Lunes y miércoles: la mitad del grupo de conformidad con el número de educandos inscritos en la escuela.
– Martes y jueves: la otra mitad del grupo.
– Viernes: cursos extraordinarios de recuperación.
¿Qué pasará si no quiero enviar a mi hijo a la escuela?
Para quienes decidan aún no enviar a sus hijos a la escuela, la SEP informó que los estudiantes sera\u0301n incorporados a un programa de renivelacio\u0301n que funcionara\u0301 conforme las normas de control escolar que emita la Direccio\u0301n General de Acreditacio\u0301n, Incorporacio\u0301n y Revalidacio\u0301n de Estudios.
La condición es que la persona estudiante debe estar inscrita a una escuela y manifestar, por escrito, que es su plena voluntad el dejar de asistir a clases presenciales.
“En ningu\u0301n caso, podra\u0301 frenarse el transito educativo de grado o nivel en educacio\u0301n ba\u0301sica respecto de aquellos educandos que cursaron el ciclo escolar 2020-2021 al 2021-2022″, destacó la SEP.
Las instituciones de educacio\u0301n media superior podra\u0301n aumentar las opciones de regularizacio\u0301n de asignaturas o mo\u0301dulos valorando aspectos integrales y se permitira\u0301 inscribir mayor nu\u0301mero de materias que las autorizadas, adema\u0301s del recursamiento.
Además podra\u0301n incrementar hasta dos opciones ma\u0301s que las autorizadas de acreditacio\u0301n ordinaria y extraordinaria de Unidad de Aprendizaje Curricular que ofrecen, adema\u0301s del recursamiento. Se debera\u0301n registrar durante los meses de julio a octubre de 2021 ante la autoridad competente.
Se autorizó, también, un periodo de seis meses de dispensa para entregar el certificado de terminacio\u0301n de estudios del tipo ba\u0301sico para quienes transiten del 3\u00b0 de secundaria a la educacio\u0301n media superior. Los estudiantes en esta condición podra\u0301n regularizarse si deben ma\u0301ximo 7 materias.
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