Los estados de Querétaro y Puebla definieron este martes, por separado, los lineamientos necesarios para el próximo regreso a clases presenciales en los diversos niveles de educación.
El secretario de Educación de Querétaro, José Carlos Arredondo, aseguró que el regreso a las aulas será gradual, escalonado y se realizará por etapas.
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El regreso a las escuelas, en el nivel básico público en el estado, se realizará a partir del 30 de agosto al 10 de septiembre, en el que se contempla que 346 planteles y 31 mil 972 alumnos vuelvan a sus actividades presenciales, señaló el funcionario.
El regreso escalonado estará dividido en cinco fases, en las que el número de estudiantes de nivel básico que regresen a las escuelas aumentará de forma gradual hasta alcanzar el 60.1% del total de alumnos matriculados en la entidad.
Además, Arredondo aseguró que la dependencia educativa se “comprometió” ante el Comité Técnico de Salud local a que no movilizarán “a más del 20% de la matricula que existe en el estado”, la cual registra un total de 650 mil 232 alumnos.
También aseveró que el hecho de que más del 90% del personal docente de dicho nivel educativo se encuentra vacunado contra la Covid-19, así como el apoyo del sindicato de maestros fueron otros factores para establecer el regreso a clases.
“Reconocemos que existe una tercera ola (de Covid), que hay un incremento de los contagios, sin embargo debemos reconocer que está probado que las instituciones educativas, más que ser centros de contagio, pueden ser centros de control social”, expresó.
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Respecto a las escuelas públicas de nivel Medio Superior y Superior el regreso a las aulas también será escalonado, aunque precisó que por ahora seguirán a distancia, pero que pueden volver a las clases presenciales “siempre y cuando muestren evidencia de que el regreso es voluntario”.
El secretario también refirió que el gobierno local también apoyará a las instituciones educativas privadas para que puedan volver a las clases presenciales.
Aunque precisó que deben presentar evidencia de que el retorno voluntario a las aulas se dio mediante acuerdo entre las “comunidades educativas”
“Es importante que sepan que la preparación de un regreso presencial a las aulas no se preparó improvisadamente. Desde el primer día que nos retiramos de las aulas 18 de marzo (de 2020), reconocimos que teníamos que enfrentar el fenómeno no solamente desde el punto de vista académico”, dijo Arredondo Velázquez.
Regreso a clases presenciales en Puebla
La Secretaría de Educación de Puebla anunció que se creó un modelo educativo híbrido en el estado “para garantizar un regreso seguro a las aulas”.
El modelo híbrido educativo en la entidad contempla “la educación a distancia, presencial y la autonomía” a través de los medios tecnológicos que tengan los estudiantes. Sin embargo, también tomará en cuenta los medios impresos, cuadernillos, libros de texto, por mencionar algunos.
“Esto significa que la educación a distancia no es sinónimo de educación en línea”, precisó la dependencia del estado mediante un comunicado.
Los lineamientos contemplan cinco fases de acción en las que se establecen la preparación del regreso escolar seguro, cierre del ciclo escolar, formación para atender “la diversidad de las realidades educativas”, la creación del modelo híbrido, y la realización de prácticas de cuidado permanente dentro de los planteles.
